Dziecko w przeciążeniu – regulacja układu nerwowego w praktyce.
Grupa docelowa:
- nauczyciele wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej
- pedagodzy, psycholodzy i specjaliści pracujący z dziećmi
- wychowawcy i opiekunowie w placówkach edukacyjnych i opiekuńczych
- rodzice dzieci z trudnościami w regulacji emocjonalnej i sensorycznej
- terapeuci i osoby wspierające rozwój dziecka
Interesuje Cię szkolenie?
Zapisz się!
Wypełnij formularz kontaktowy, a skontaktujemy się z Tobą, aby przedstawić szczegóły programu, dostępne terminy oraz warunki uczestnictwa. Odpowiemy na wszystkie pytania i pomożemy dobrać szkolenie najlepiej dopasowane do Twoich potrzeb oraz poziomu doświadczenia.
Chcesz wziąć udział w projekcie?
Efekty uczenia się i kryteria weryfikacji:
1. Uczestnik rozpoznaje objawy przeciążenia układu nerwowego u dzieci.
Kryteria weryfikacji:
- wskazuje zachowania świadczące o przeciążeniu sensorycznym
- rozpoznaje oznaki dysregulacji emocjonalnej w sytuacjach codziennych
- różnicuje przeciążenie od innych trudności rozwojowych
- analizuje sytuacje edukacyjne pod kątem poziomu pobudzenia dziecka
2. Uczestnik wyjaśnia wpływ przeciążenia na funkcjonowanie dziecka.
Kryteria weryfikacji:
- opisuje wpływ przeciążenia na zachowanie i koncentrację
- wskazuje konsekwencje przeciążenia dla relacji rówieśniczych
- analizuje zależność między bodźcami a reakcjami dziecka
3. Uczestnik stosuje podstawowe strategie regulacji układu nerwowego dziecka.
Kryteria weryfikacji:
- proponuje działania wspierające wyciszenie dziecka w sytuacji przeciążenia
- dobiera techniki redukcji bodźców w środowisku edukacyjnym
- planuje proste interwencje wspierające powrót do równowagi
- wskazuje sposoby zapobiegania przeciążeniu w codziennej pracy
Program
Opis szkolenia:
Szkolenie koncentruje się na rozpoznawaniu stanów przeciążenia układu nerwowego u dzieci oraz praktycznych sposobach wspierania ich regulacji. Uczestnicy uczą się, jak przeciążenie wpływa na zachowanie, emocje i zdolność dziecka do uczenia się oraz funkcjonowania w grupie.
Szczególny nacisk położony jest na praktyczne strategie reagowania w sytuacjach przeciążenia, budowanie warunków sprzyjających wyciszeniu oraz wspieranie dziecka w powrocie do równowagi. Szkolenie łączy wiedzę z zakresu regulacji sensorycznej i emocjonalnej z codzienną praktyką pracy z dzieckiem.
Cel edukacyjny:
Celem edukacyjnym szkolenia jest rozwinięcie u uczestników umiejętności rozpoznawania objawów przeciążenia układu nerwowego u dzieci oraz adekwatnego reagowania w sytuacjach trudnych. Uczestnicy uczą się analizować zachowanie dziecka w kontekście jego stanu regulacji oraz dobierać praktyczne strategie wspierające powrót do równowagi. Istotnym celem jest również zwiększenie kompetencji w zakresie tworzenia środowiska sprzyjającego stabilizacji emocjonalnej i sensorycznej dziecka.
Plan szkolenia:
Dzień 1
- Dziecko w przeciążeniu – podstawy rozumienia regulacji układu nerwowego
- Mechanizmy przeciążenia sensorycznego i emocjonalnego
- Wpływ poziomu pobudzenia na funkcjonowanie dziecka
Dzień 2
- Objawy przeciążenia w codziennych sytuacjach edukacyjnych i domowych
- Przeciążenie a zachowanie, emocje i relacje dziecka
- Analiza sytuacji trudnych w kontekście regulacji układu nerwowego
Dzień 3
- Strategie regulacji układu nerwowego w praktyce
- Wspieranie dziecka w powrocie do równowagi po przeciążeniu
- Tworzenie środowiska minimalizującego ryzyko przeciążenia
Szkolenie podzielone jest na x godzin zajęć teoretycznych, x godzin zajęć praktycznych oraz 1 godzinę przeznaczoną na walidację. (Do ustalenia)